En el Encuentro de Aula Libre de 2010 en Castejón de Sos hemos lanzado la idea de poner en marcha y caminar en los centros educativos hacia Comunidades Educativas Digitales.

Si te interesa el tema, aquí tienes el documento de trabajo que presentamos (también puedes descargártelo en el archivo adjunto):

Esto sólo es un borrador para ir trabajando en esta idea.
Estás invitada a aportar tus opiniones y esfuerzos.

Puntos de partida:

• Vivimos en una Sociedad digital
• Importancia de las personas y de los centros públicos >>> Reivindicar la importancia de las Comunidades educativas "físicas" como la garantía de un sistema educativo público al servicio de todas las personas con independencia de su nivel socioeconómico o del lugar donde vivan.
• Comunidades Educativas que se apropian de las herramientas digitales con software libre, ya que el software libre es el único que nos garantiza poder compartir libremente, independencia tecnológica, interoperabilidad y sostenibilidad, y que valora la importancia de las personas y las comunidades.
• Tener presente si estamos hablando de educación formal o no formal (o lo que ahora se llama aprendizaje extendido, invisible, autoaprendizaje, edupunk,…). Ambas tienen su papel, una no debería reemplazar a la otra.

Habrá que redefinir en algún momento los centros educativos en la sociedad digital y tener instrumentos digitales para gestionar sus posibilidades y su diversidad.

Una opción: las Comunidades Educativas Digitales con Software libre

Objetivos:

• Favorecer la identidad digital de los centros
• Facilitar y utilizar la gestión digital del centro y de sus servicios y la elaboración de recursos digitales por toda la comunidad educativa

Elementos:

• Dominio del que cuelgan de forma flexible e intercambiable sus herramientas y servicios en lugar de estar dispersos: mi_centro.org
• Portal en internet
• Todos los servicios y recursos digitales enlazados desde ese dominio/portal

Criterios:

• La autonomía y el papel de los centros es fundamental e imprescindible en una educación pública al servicio de las personas
• Partir de cada realidad y de las necesidades y propuestas de las personas implicadas
• Utilizar software libre
• Interoperabilidad
• Sostenibilidad, o las viejas tres "R": Reducir, Reutilizar y Reciclar
• Compartir
• Colaborar
• Accesibilidad web
• Navegabilidad

Organización en los centros:

• Comisión, grupo de trabajo, seminario,… de TICs de todo el centro, o, mejor, de toda la comunidad educativa
• Coordinadora de TICs del centro que:
  • Está al tanto y asesora
  • Dinamiza
  • Difunde

Posibles servicios (para toda la comunidad educativa) que se podrían implementar desde ese dominio, mi_centro.org, y con herramientas libres:

Para colectivos o temas concretos se podrían crear otros subdominios: http://www.mi_centro.org/ampa, http://www.mi_centro.org/nuestro_entorno, http://www.mi_centro.org/calendario,… que en realidad serían subsecciones del portal, blogs o wikis dedicadas,… pero siempre con el dominio principal: mi_centro.org

¿Todo con una única cuenta a través de SlashID u OpenID?

Por resolver:

• Grandes archivos. ¿La administración facilita grandes servidores para no depender y ceder la propiedad de los contenidos y el negocio a youtube, flick, rapidshare,… y autogestionarnos?
• Elegir logo de cada comunidad entre toda la comunidad, alumnado sobre todo, así como otros elementos que ayuden en su identidad “física” y digital.
• …

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Encuentro Aula Libre. Castejón de Sos 2010. Contacto: joseluis@digital77.com. Copyleft